Υποστήριξη προσφύγων με χαμηλό αναλφαβητισμό: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
(2 ενδιάμεσες αναθεωρήσεις από τον ίδιο χρήστη δεν εμφανίζεται) | |
(Καμία διαφορά)
|
Τελευταία αναθεώρηση της 10:36, 18 Ιουνίου 2021
Κείμενο
Link Κειμένου | https://rm.coe.int/-15-/168075b907 |
---|---|
Ημερομηνία Δημοσίευσης | Δεν αναγράφεται |
Γλώσσα | Ελληνικά |
Αριθμός Λέξεων Κειμένου | 1090 |
Ρευστός Ρατσισμός | Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού |
Κατηγορίες Ρατσισμού | Αφομοίωση (Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών) Διάκριση (Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’) |
Τομέας της Δημόσιας Σφαίρας | Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα (Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού) |
Πηγή Προέλευσης | Συμβούλιο της Ευρώπης |
Συγγραφικές Πληροφορίες | Ανώνυμο |
Τροπικότητα | Μονοτροπικό (Γραπτό Κείμενο) |
Αφηγηματικότητα | Αφηγηματικός Τρόπος |
Χιούμορ | Μη Χιουμοριστικός Τρόπος |
Κειμενικό Είδος | Εκπαιδευτικό Υλικό |
Κατηγορίες:
- Σελίδες που χρησιμοποιούν διπλές παραμέτρους σε κλήσεις προτύπων
- Pages using DynamicPageList3 dplvar parser function
- Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού
- Αφομοίωση και Διάκριση
- Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών
- Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’
- Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα
- Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού
- Συμβούλιο της Ευρώπης
- Ανώνυμο
- Μονοτροπικό
- Γραπτό Κείμενο
- Αφηγηματικός Τρόπος
- Μη Χιουμοριστικός Τρόπος
- Εκπαιδευτικό Υλικό
- Κείμενα