Οργάνωση της εξάσκησης της γραφής σε βασικό επίπεδο: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
||
(4 ενδιάμεσες εκδόσεις από 2 χρήστες δεν εμφανίζονται) | |||
Γραμμή 10: | Γραμμή 10: | ||
|Γλώσσα=Ελληνικά | |Γλώσσα=Ελληνικά | ||
|ΠηγήΠροέλευσης=Συμβούλιο της Ευρώπης | |ΠηγήΠροέλευσης=Συμβούλιο της Ευρώπης | ||
|ΠηγήΠροέλευσηςΚλειστήΚατηγορία=Συμβούλιο της Ευρώπης | |||
|ΕίδοςΠηγής=Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα | |ΕίδοςΠηγής=Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα | ||
|ΥποείδοςΠηγήςΦορέαςΓιαΜεταναστευτικάΠροσφυγικάΘέματα=Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού | |ΥποείδοςΠηγήςΦορέαςΓιαΜεταναστευτικάΠροσφυγικάΘέματα=Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού | ||
Γραμμή 15: | Γραμμή 16: | ||
|ΑριθμόςΛέξεωνΚειμένου=643 | |ΑριθμόςΛέξεωνΚειμένου=643 | ||
|ΡευστόςΡατσισμός=Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού | |ΡευστόςΡατσισμός=Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού | ||
|ΚατηγορίεςΡευστούΡατσισμού=Αφομοίωση | |ΚατηγορίεςΡευστούΡατσισμού=Διάκριση, Αφομοίωση | ||
|ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΑφομοίωση=Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών | |ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΔιάκριση=Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’ | ||
|ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΑφομοίωση=Αναφορές στον όρο ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης, Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών | |||
|Τροπικότητα=Μονοτροπικό | |Τροπικότητα=Μονοτροπικό | ||
|ΕίδηΤροπικότητας=Γραπτό Κείμενο | |ΕίδηΤροπικότητας=Γραπτό Κείμενο |
Τελευταία αναθεώρηση της 10:38, 18 Ιουνίου 2021
Κείμενο
Κατηγορίες:
- Σελίδες που χρησιμοποιούν διπλές παραμέτρους σε κλήσεις προτύπων
- Pages using DynamicPageList3 dplvar parser function
- Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού
- Αφομοίωση και Διάκριση
- Αναφορές στον όρο ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης
- Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών
- Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’
- Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα
- Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού
- Συμβούλιο της Ευρώπης
- Ανώνυμο
- Μονοτροπικό
- Γραπτό Κείμενο
- Μη Αφηγηματικός Τρόπος
- Μη Χιουμοριστικός Τρόπος
- Εκπαιδευτικό Υλικό
- Κείμενα