Διαπολιτισμικό Κέντρο Προώθησης της Ένταξης Προσφύγων ΠΥΞΙΔΑ: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
(Νέα σελίδα με '==Κείμενο== center To Διαπολιτισμικό Κέντρο του ΕΣΠ ΠΥΞΙΔΑ ξεκίνησε να λειτ...') |
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
||
(3 ενδιάμεσες εκδόσεις από 2 χρήστες δεν εμφανίζονται) | |||
Γραμμή 1: | Γραμμή 1: | ||
==Κείμενο== | ==Κείμενο== | ||
[[File: | [[File:ImgV3.jpg|center]] | ||
Γραμμή 21: | Γραμμή 21: | ||
< | <gallery widths=1100px perrow=7 mode="slideshow"> | ||
File:eik1.png| | |||
File:eik2.png| | |||
File:eik3.png| | |||
File:eik4.png| | |||
File:eik5.png| | |||
File:eik6.png| | |||
File:eik7.png| | |||
File:eik8.png| | |||
File:eik9.png| | |||
File:eik10.png| | |||
File:eik11.png| | |||
File:eik12.png| | |||
File:eik13.png| | |||
File:eik14.png| | |||
File:eik151.png| | |||
File:eik15.png| | |||
File:eik17.png| | |||
File:eik18.png| | |||
</gallery> | |||
<center><youtube>f8v5CFbpeAY&feature=youtu.be&t=10</youtube></center> | |||
{{Κείμενο | {{Κείμενο | ||
|Οδηγίες=Ναι | |Οδηγίες=Όχι | ||
| | |Aρχεία=Ναι | ||
|Aρχείο1=ImgV3.jpg | |||
|Aρχείο2=Eik1.png | |||
|Aρχείο3=Eik2.png | |||
|Aρχείο4=Eik3.png | |||
|Aρχείο5=Eik18.png | |||
|PDF=Ναι | |PDF=Ναι | ||
|ΌνομαΑρχείουPDF=Diapolitismiko.pdf | |ΌνομαΑρχείουPDF=Diapolitismiko.pdf | ||
|LinkΚειμένου=https://www.gcr.gr/el/diapolitismiko-kentro-pyksida | |LinkΚειμένου=https://www.gcr.gr/el/diapolitismiko-kentro-pyksida | ||
|ΗμερομηνίαΔημοσίευσης=Δεν αναγράφεται | |||
|Γλώσσα=Ελληνικά | |||
|ΠηγήΠροέλευσης=Ελληνικό συμβούλιο για τους πρόσφυγες | |||
|ΠηγήΠροέλευσηςΚλειστήΚατηγορία=Ελληνικό συμβούλιο για τους πρόσφυγες | |||
|ΕίδοςΠηγής=Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα | |||
|ΥποείδοςΠηγήςΦορέαςΓιαΜεταναστευτικάΠροσφυγικάΘέματα=Ιστοσελίδα Μη Κυβερνητικής/Μη Κερδοσκοπικής Οργάνωσης | |||
|ΣυγγραφικέςΠληροφορίες=Ανώνυμο | |||
|ΑριθμόςΛέξεωνΚειμένου=388 | |||
|ΡευστόςΡατσισμός=Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού | |||
|ΚατηγορίεςΡευστούΡατσισμού=Διάκριση, Αφομοίωση | |||
|ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΔιάκριση=Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’, Αναφορές στους αδρανείς ‘άλλους’, Αναφορές στους ‘άλλους’ ως θύματα, Αναφορές στους ‘άλλους’ ως αποδέκτες βοήθειας | |||
|ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΑφομοίωση=Αναφορές στον όρο ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης, Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών | |||
|Τροπικότητα=Πολυτροπικό | |||
|ΕίδηΤροπικότητας=Εικόνα, Βίντεο, Γραπτό Κείμενο | |||
|ΕίδηΤροπικότητας=Εικόνα, Βίντεο, Γραπτό Κείμενο | |||
|Αφηγηματικότητα=Αφηγηματικός Τρόπος | |||
|Χιούμορ=Μη Χιουμοριστικός Τρόπος | |||
|ΚειμενικόΕίδος=Ειδησεογραφικό/Ενημερωτικό | |||
}} | }} | ||
{{#default_form:Κείμενο}} | {{#default_form:Κείμενο}} |
Τελευταία αναθεώρηση της 15:15, 27 Μαΐου 2021
Κείμενο
To Διαπολιτισμικό Κέντρο του ΕΣΠ ΠΥΞΙΔΑ ξεκίνησε να λειτουργεί το 1996 μετά από την έκκληση προσφύγων και των οικογενειών τους, οι οποίες υπέφεραν από κοινωνική απομόνωση και ένιωθαν αποκλεισμένες από την ελληνική κοινωνία. Τις τελευταίες δύο δεκαετίες, το Διαπολιτισμικό Κέντρο έχει διευρυνθεί λειτουργώντας με μια μικρή ομάδα προσωπικού και με τη βοήθεια εθελοντών, προσφέροντας μια ευρεία γκάμα προγραμμάτων ένταξης που συμπεριλαμβάνουν:
- Εκπαιδευτικά μαθήματα και μαθήματα ελληνικών όλων των επιπέδων (Αρχαρίων, Ενδιάμεσο και Προχωρημένο)
- Καθοδήγηση σχετικά με τις σχολικές εγγραφές και τα προγράμματα σχολικής υποστήριξης που διευκολύνουν την ένταξη των παιδιών των προσφύγων στα σχολεία
- Ψυχοκοινωνικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες για τα παιδιά των προσφύγων και τους εφήβους
- Συμβουλευτική προετοιμασία για εύρεση εργασίας και μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης (π.χ. μαθήματα υπολογιστών)
- Συνηγορία και πληροφόρηση σε επίπεδο κοινότητας σε σχέση με τα εμπόδια στην ένταξη και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νεοφερμένοι πρόσφυγες που επιδιώκουν να εγκατασταθούν στην Ελλάδα
- Εκπαιδευτικά μαθήματα με αντιρατσιστικό και πολιτισμικό περιεχόμενο, για μαθητές, δασκάλους και γονείς
Η προσέγγιση της ΠΥΞΙΔΑΣ εστιάζει στις ανάγκες της οικογένειας του εξυπηρετούμενου και επιδιώκει να ενδυναμώσει όλα τα μέλη της. Προτεραιότητα της ΠΥΞΙΔΑΣ είναι να βοηθήσει τις οικογένειες να εγγράψουν τα παιδιά στο σχολείο, καθώς η πλειοψηφία τους αναγκάστηκαν να διακόψουν το σχολείο όταν έφυγαν από τη χώρα τους. Υποστηρίζουμε τα παιδιά να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους και να μείνουν στο σχολείο προσφέροντας διδασκαλία και ομάδες υποστήριξης μελέτης.
Τα μαθήματα ελληνικών και αγγλικών της ΠΥΞΙΔΑΣ είναι ένα βασικό πρώτο βήμα για την έναρξη της διαδικασίας ένταξης και την προετοιμασία για εκπαίδευση και απασχόληση. Η ομάδα του προσωπικού και των εθελοντών της ΠΥΞΙΔΑΣ προετοιμάζει τους πρόσφυγες για την εργασιακή απασχόληση, βοηθάει στην εύρεση εργασίας, συμβουλεύει και καθοδηγεί τους πρόσφυγες κατά την προσαρμογή τους στο νέο εργασιακό περιβάλλον.
Η ΠΥΞΙΔΑ προσφέρει ένα ψυχολογικά ασφαλές μέρος όπου οι οικογένειες των προσφύγων νιώθουν μια αίσθηση κοινότητας και όπου οι δυνάμεις και τα ταλέντα τους καλλιεργούνται στο ταξίδι προς την ένταξη στην ελληνική κοινωνία. Διοργανώνουμε συχνές δραστηριότητες ψυχοκοινωνικής υποστήριξης, συμπεριλαμβανομένων μαθημάτων δημιουργικής γραφής, θεραπευτικών ομάδων υποστήριξης και αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες για ενηλίκους, παιδιά και εφήβους.
Πάνω από 25 Έλληνες εθελοντές βοηθούν στο έργο της ΠΥΞΙΔΑΣ, μαζί με ένα δραστήριο δίκτυο υποστηρικτών, που με σεβασμό στους ντόπιους θεσμούς και αλληλεγγύη, παρέχουν στους πρόσφυγες την απαραίτητη υποστήριξη προκειμένου να αξιοποιήσουν τις ικανότητες τους και να ενταχθούν με επιτυχία στην ελληνική κοινωνία.
PDF Πρωτότυπου
- Σελίδες που χρησιμοποιούν διπλές παραμέτρους σε κλήσεις προτύπων
- Pages using DynamicPageList3 dplvar parser function
- Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού
- Αφομοίωση και Διάκριση
- Αναφορές στον όρο ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης
- Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών
- Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’
- Αναφορές στους αδρανείς ‘άλλους’
- Αναφορές στους ‘άλλους’ ως θύματα
- Αναφορές στους ‘άλλους’ ως αποδέκτες βοήθειας
- Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα
- Ιστοσελίδα Μη Κυβερνητικής/Μη Κερδοσκοπικής Οργάνωσης
- Ελληνικό συμβούλιο για τους πρόσφυγες
- Ανώνυμο
- Πολυτροπικό
- Εικόνα
- Βίντεο
- Γραπτό Κείμενο
- Αφηγηματικός Τρόπος
- Μη Χιουμοριστικός Τρόπος
- Ειδησεογραφικό/Ενημερωτικό
- Κείμενα