Η ιστορία της Rahf: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από Trace Project
(Νέα σελίδα με '==Κείμενο== ((Διάλογος ανάμεσα σε μία γυναίκαι και τη μικρή Rahf με θέμα τη χώρα καταγωγής της Rahf...')
 
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας
Γραμμή 30: Γραμμή 30:
Γ: Και: τι σου αρέσει στο Λουξεμβούργο;
Γ: Και: τι σου αρέσει στο Λουξεμβούργο;


R: Μου αρέσουν το σχολείο. Και τα πάντα εδώ. Ξέρεις τη γλώσσα που μιλάνε στο Λουξεμβούργο?
R: Μου αρέσουν το σχολείο. Και τα πάντα εδώ. Ξέρεις τη γλώσσα που μιλάνε στο Λουξεμβούργο;


Γ: Όχι.
Γ: Όχι.
Γραμμή 79: Γραμμή 79:
((Προβάλλονται στιγμιότυπα από την προπόνηση της Rahf στη σχολή καράτε))
((Προβάλλονται στιγμιότυπα από την προπόνηση της Rahf στη σχολή καράτε))


Α: Στη Rahf αρέσει το καράτε. Πηγαίνει στη σχολή καράτε μία φορά την εβδομάδα. Εκεί συναντά φίλους της από το Λουξεμβούργο και από άλλες χώρες. Θέλει να γίνει πρωταθλήτρια του καράτε.  
Α: Στη Rahf αρέσει το καράτε. Πηγαίνει στη σχολή καράτε μία φορά την εβδομάδα. Εκεί συναντά φίλους της από το Λουξεμβούργο και από άλλες χώρες. Θέλει να γίνει πρωταθλήτρια του καράτε.
 


{{Κείμενο
{{Κείμενο
|Οδηγίες=Όχι
|Οδηγίες=Όχι
|Aρχεία=Όχι
|PDF=Όχι
|ΠρωτότυποΚείμενο=Ναι
|ΠρωτότυποΚείμενο=Ναι
|ΚείμενοΠρωτότυπουΚειμένου=<center><youtube>5IBNlneyDhc</youtube></center>
|ΚείμενοΠρωτότυπουΚειμένου=<center><youtube>5IBNlneyDhc</youtube></center>
|Aρχεία=Όχι
|PDF=Όχι
|LinkΚειμένου=https://www.youtube.com/watch?v=5IBNlneyDhc
|LinkΚειμένου=https://www.youtube.com/watch?v=5IBNlneyDhc
|ΗμερομηνίαΔημοσίευσης=3 Δεκεμβρίου 2019
|Γλώσσα=Ελληνικά
|ΠηγήΠροέλευσης=Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, ελληνικό τμήμα
|ΕίδοςΠηγής=Αντιρατσιστικός Φορέας
|ΥποείδοςΠηγήςΑντιρατσιστικοίΦορείς=Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού
|ΣυγγραφικέςΠληροφορίες=Ανώνυμο
|ΑριθμόςΛέξεωνΚειμένου=271
|ΡευστόςΡατσισμός=Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού
|ΚατηγορίεςΡευστούΡατσισμού=Διάκριση, Αφομοίωση
|ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΔιάκριση=Αναφορές στους ‘άλλους’ ως αποδέκτες βοήθειας
|ΥποκατηγορίεςΡατσισμούΑφομοίωση=Αναφορές στον όρο  ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης, Αναφορές στη θετική στάση των μεταναστών/προσφύγων απέναντι σε αφομοιωτικές πρακτικές
|Πολυτροπικότητα=Πολυτροπικό
|ΕίδηΤροπικότητας=Βίντεο, Γραπτό Κείμενο
|Αφηγηματικότητα=Στοιχεία Αφηγηματικότητας
|Χιούμορ=Μη Χιουμοριστικό
|ΚειμενικόΕίδος=Ιστορία
}}
}}
{{#default_form:Κείμενο}}
{{#default_form:Κείμενο}}

Αναθεώρηση της 18:07, 28 Οκτωβρίου 2020

Κείμενο

((Διάλογος ανάμεσα σε μία γυναίκαι και τη μικρή Rahf με θέμα τη χώρα καταγωγής της Rahf και τη ζωή της στο Λουξεμβούργο))


  Γ: Γυναίκα
  R: Rahf
  Α: Αφηγήτρια 


Γ: Η μητέρα μου; Τη λέγαν Fatima.

R: Και ο πατέρας σου;

Γ: Ο πατέρας μου έχει πεθάνει. Έλα τώρα να χτενίσουμε τα μαλλιά σου. Θα ήθελες να γυρίσεις πίσω στη Συρία Rahf;

R: Ναι.

Γ: Σου αρέσει η Συρία;

R: Ναι.

Γ: Από ποια πόλη είσαι; Ξέρεις το όνομα της πόλης σου;

R: Είμαι από τη Συρία. Από τη Χομς.

Γ: Και τι θυμάσαι από τη Χομς;

R: Θυμάμαι: το αυτοκίνητο και το σπίτι μας. (.) Θυμάμαι το δωμάτιό μου, το δωμάτιό σου (.) και το δωμάτιο στο σπίτι του παππού μου.

Γ: Και: τι σου αρέσει στο Λουξεμβούργο;

R: Μου αρέσουν το σχολείο. Και τα πάντα εδώ. Ξέρεις τη γλώσσα που μιλάνε στο Λουξεμβούργο;

Γ: Όχι.

R: Ποια γλώσσα ξέρεις;

Γ: Μερικές λέξεις στα γαλλικά.

R: Δεν ξέρεις τη γλώσσα που μιλούν εδώ;

Γ: Όχι

R: Αφού σε είδα να μιλάς στη δασκάλα μου.

Γ: Μιλάμε στα γαλλικά.

R: Δηλαδή μίλησες στα γαλλικά;

Γ: Ναι.

R: Ξέρεις μόνο λίγες λέξεις.

Γ: Ναι αλλά ακόμα μαθαίνω.

R: Είσαι όμως καλη.

Γ: Τι γλώσσα μιλάς με τη δασκάλα σου;

R: Λουξεμβουργιανά.

Γ: Και τι γλώσσα μαθαίνεις τώρα;

R: Γερμανικά.

Γ: Είσαι ακόμα πολύ μικρή. Τι άλλο θέλεις να μάθεις; Δεν θέλεις να μάθεις τη γλώσσα μας;

R: Θέλω να μάθω τη γλώσσα μας και αγγλικά.

((Προβάλλονται εικόνες από τη ζωή της Rahf στο σχολείο της και στο σπίτι))

Α: Η Rahf είναι επτά ετών. Είναι από τη Συρία. Μετακόμισε στο Λουξεμβούργο με όλη την οικογένειά της. Τα πηγαίνει πολύ καλά στο σχολείο. Της αρέσει να χρησιμοποιεί κηρομπογιές και να ζωγραφίζει.

Γ: Τι άλλο σου αρέσει εδώ;

R: Το Λουξεμβούργο είναι όμορφο. (.) Μου αρέσουν τα πάντα εδώ. (.) Μου αρέσει το λούνα παρκ. (.) Μου άρεσαν τα πάντα.

((Προβάλλονται στιγμιότυπα από την προπόνηση της Rahf στη σχολή καράτε))

Α: Στη Rahf αρέσει το καράτε. Πηγαίνει στη σχολή καράτε μία φορά την εβδομάδα. Εκεί συναντά φίλους της από το Λουξεμβούργο και από άλλες χώρες. Θέλει να γίνει πρωταθλήτρια του καράτε.



Πρωτότυπο Κείμενο






Link Κειμένου https://www.youtube.com/watch?v=5IBNlneyDhc
Ημερομηνία Δημοσίευσης 3 Δεκεμβρίου 2019
Γλώσσα Ελληνικά
Αριθμός Λέξεων Κειμένου 271
Ρευστός Ρατσισμός Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού
Κατηγορίες ΡατσισμούΑφομοίωση (Αναφορές στον όρο ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης, Αναφορές στη θετική στάση των μεταναστών/προσφύγων απέναντι σε αφομοιωτικές πρακτικές)
Διάκριση (Αναφορές στους ‘άλλους’ ως αποδέκτες βοήθειας)
Τομέας της Δημόσιας Σφαίρας Αντιρατσιστικός Φορέας
Πηγή Προέλευσης
Συγγραφικές Πληροφορίες Ανώνυμο
Τροπικότητα (Βίντεο, Γραπτό Κείμενο)
Αφηγηματικότητα Στοιχεία Αφηγηματικότητας
Χιούμορ Μη Χιουμοριστικό
Κειμενικό Είδος Ιστορία