Ο Φαγιάζ, 7 χρονών, από το Αφγανιστάν

Από Trace Project

Κείμενο

05/04/2017



«Μου είπαν ότι θα μάθω ελληνικά και αγγλικά και μαθηματικά, αλλά δεν με πολυνοιάζει τι θα διδαχτώ. Μου αρκεί που θα πάω σχολείο!» λέει ο 7χρονος Φαγιάζ από το Αφγανιστάν.

Ο Φαγιάζ και η οικογένειά του ξεκίνησαν το μεγάλο ταξίδι προς την Ευρώπη από την ιστορική πόλη Κουντούζ στο βόρειο Αφγανιστάν. Πέρασε ένας χρόνος και πλέον που έφτασαν στην Ελλάδα και μένουν στο κέντρο ανοιχτής φιλοξενίας στη Μαλακάσα, 40 χιλιόμετρα βόρεια της Αθήνας.

«Είμαι ενθουσιασμένος που ο γιος μου θα πάει σχολείο. Ο Φαγιάζ δεν είχε ποτέ την ευκαιρία να παρακολουθήσει μαθήματα, οπότε είναι μια σημαντική στιγμή για την οικογένειά μας. Ελπίζω και ότι η αδερφή του θα τον ακολουθήσει, όταν έρθει η ώρα της, αφού είναι ακόμα αρκετά μικρή για να πάει σχολείο, ωστόσο ζηλεύει λίγο τον Φαγιάζ», λέει ο Φερός, ο πατέρας των δύο παιδιών.

Ο Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης (ΔΟΜ), χάρη στη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, διασφαλίζει τη μεταφορά των παιδιών προσφύγων και μεταναστών από τα Κέντρα Φιλοξενίας στα κοντινότερα σχολεία παρέχοντάς τους σχολικές τσάντες με τα απαραίτητα τετράδια, στυλό και μολύβια. Το πρόγραμμα είναι μέρος του ευρύτερου σχεδίου με τίτλο “Multi–sectoral assistance to and protection of migrants and refugees stranded in Greece”.





Link Κειμένου https://greece.iom.int/el/%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B5%CF%82
Ημερομηνία Δημοσίευσης 5 Απριλίου 2017
Γλώσσα Ελληνικά
Αριθμός Λέξεων Κειμένου 204
Ρευστός Ρατσισμός Κείμενο Ρευστού Ρατσισμού
Κατηγορίες ΡατσισμούΑφομοίωση (Αναφορές στον όρο ‘ένταξη/ενσωμάτωση’ ή/και σε πρακτικές ένταξης/ενσωμάτωσης, Αναφορές σε πρακτικές εκμάθησης ελληνικών, Αναφορές στη θετική στάση των μεταναστών/προσφύγων απέναντι σε αφομοιωτικές πρακτικές)
Διάκριση (Αναφορές στους ανώνυμους ‘άλλους’, Αναφορές στους ‘άλλους’ ως αποδέκτες βοήθειας)
Τομέας της Δημόσιας Σφαίρας Φορέας για Mεταναστευτικά/Προσφυγικά Θέματα (Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού)
Πηγή Προέλευσης Διεθνής Οργανισμός Μετανάστευσης, ελληνικό τμήμα
Συγγραφικές Πληροφορίες Επώνυμο
Τροπικότητα Πολυτροπικό (Εικόνα, Γραπτό Κείμενο)
Αφηγηματικότητα Αφηγηματικός Τρόπος
Χιούμορ Μη Χιουμοριστικός Τρόπος
Κειμενικό Είδος Ιστορία

PDF Πρωτότυπου