Κατηγορία:Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού
Κείμενα στην κατηγορία «Ιστοσελίδα Θεσμικά Συσχετισμένου Οργανισμού»
Αυτή η κατηγορία περιέχει τα ακόλουθα 173 κείμενα, από 173 συνολικά.
H
Έ
- Ένα αγόρι βυθισμένο στη σιωπή
- Ένα Βαθύ Τραύμα Κείμενο – Μαρτυρία για το Προσφυγικό
- Ένα σπίτι μακριά από την πατρίδα
- Ένας έφηβος από την Συρία ξανασμίγει μετά από χρόνια με την οικογένειά του
- Ένας στους εκατόν δεκατρείς ανθρώπους αναγκάζεται να ξεριζωθεί: ο υψηλότερος αριθμός εκτοπισμού που έχει σημειωθεί
Α
- Αιτούντες άσυλο – Ποιοι είναι;
- Ακρόαση φορέων για ζητήματα διεθνούς προστασίας και κοινωνικοασφαλιστικής κάλυψης των προσφύγων πραγματοποίησε η ΕΕΔΑ
- Αλαντίν, 32, από το Χαλέπι
- Αμάλ, 11 & Άσαντ, 12 ετών
- Αμίρ, Αχμάντ & Ραντ
- Αναζήτηση εργασίας
- Αναζήτηση ευκαιριών κατάρτισης
- Ανακοίνωση ΔΟΜ για Υποβοηθούμενες Εθελούσιες Επιστροφές & Επανένταξη
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Η ΕΕΔΑ για την ανησυχητική κατάσταση στα νησιά του Ανατολικού Αιγαίου και τις τελευταίες εξελίξεις στο άσυλο
- Ανεύρεση χώρου στέγασης
- Από πού έρχονται οι πρόσφυγες;
- Αραβικά: μερικές πληροφορίες
- Αυτο-αξιολόγηση του έργου σας
- Αφήνοντας πίσω τη ζωή στους καταυλισμούς προσφύγων στην Ελλάδα
- Αχμέντ Γιακούμπ
Γ
Δ
- Δήλωση ΕΕΔΑ 19.9.2019
- Δήλωση ΕΕΔΑ: Επανεξέταση των πολιτικών ασύλου και μετανάστευσης και διαφύλαξη των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στα σύνορα της ΕΕ
- Δήλωση ΕΕΔΑ: Παύση κοινωνικής φροντίδας στους δικαιούχους διεθνούς προστασίας
- Δήλωση σχετικά με τις αναφερόμενες πρακτικές επαναπροωθήσεων
- Δήλωση του Γενικού Διευθυντή, Αντόνιο Βιτορίνο για την Παγκόσμια Ημέρα Μεταναστών
- Δύο νέοι από το Αφγανιστάν χτίζουν γέφυρες επικοινωνίας στην Κρήτη
- ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Στη Σάμο έχει καταρρεύσει το σύστημα»
- ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνέδριο στην Αθήνα αναδεικνύει τη σημασία της ένταξης για τους πρόσφυγες στην Ελλάδα
- Διαβάστε την ιστορία του Talha Mohamed από τη Συρία
- Δικαιώματα των προσφύγων
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Eγώ κι εσύ, εδώ κι εκεί
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Άσπρα και μαύρα πρόβατα
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Άσυλο και μετανάστευση στα μέσα ενημέρωσης
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Ανθρώπινα δικαιώματα και δικαιώματα προσφύγων - Εισαγωγή
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Από πού έρχομαι
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Ειρήνη, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Εντοπίζοντας τη διαφορετικότητα
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Κάνε ένα βήμα μπροστά
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Κάτι από την πατρίδα
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Παιδιά από όλο τον κόσμο: oμοιότητες και διαφορές
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Ταυτότητα, πολυμορφία και κοινές αξίες
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης - Τι είναι η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα - Εισαγωγή
- Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των προσφύγων - Πρόλογος
Ε
- Είναι η σειρά της:έκθεση της Υ.Α. αποκαλύπτει το κρίσιμο κενό στην εκπαίδευση των κοριτσιών προσφύγων
- Εισαγωγή των ενήλικων προσφύγων στη διαδικασία εκμάθησης της γλώσσας
- Ενημέρωση για τις κοινωνικές υπηρεσίες
- Εντοπισμός των αμεσότερων αναγκών των προσφύγων
- Εξάσκηση της γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες επικοινωνίας
- Επιλογή και χρήση κειμένων για ακρόαση και ανάγνωση σε βασικό επίπεδο
- Επιλογή χρήσιμων «επικοινωνιακών λειτουργιών» για αρχάριους: λίστα ενεργειών
- Εσωτερικά εκτοπισμένοι – Ποιοι είναι;
Η
- Η Ύπατη Αρμοστεία καλεί την Ελλάδα να ενισχύσει τις εγγυήσεις για τους πρόσφυγες στο νομοσχέδιο για το άσυλο
- Η Αμπίρ, 7 μήνες μετά
- Η γυναίκα μετανάστρια στην πόλη
- Η ελληνική κοινωνία αλλάζει
- Η εμπειρία της Κωνσταντίνας
- Η εργασία αναπτερώνει τις ελπίδες ενός πρόσφυγα στην Κρήτη
- Η Ιλχάμ και η οικογένειά της
- Η ιστορία τεσσάρων ωφελούμενων του προγράμματος HELIOS του ΔΟΜ Ελλάδας
- Η ιστορία της Rahf
- Η ιστορία της Sahla
- Η ιστορία της Zahra
- Η ιστορία της Μαρίνας
- Η ιστορία του Azizullah Anwar
- Η ιστορία του Hassan και του Youssof
- Η ιστορία του Kareem και της οικογένειάς του
- Η ιστορία του Khaled
- Η ιστορία του Omar
- Η ιστορία του Καρίμ
- Η ιστορία του Ναμπίλ
- Η ιστορία του Σαάντ
- Η οικογένεια του Αλί
- Η οικογένεια του Καλέντ Αλάζο
- Η οικογένεια του Ομάρ
- Η οικογένεια του Φαϊσάλ
- Η οικογένεια του Χασάν
- Η πλειοψηφία των παιδιών προσφύγων στα ελληνικά νησιά δεν πηγαίνουν σχολείο
- Η πρώην παιδούπολη "Αγία Ελένη" υποδέχεται τις πρώτες οικογένειες προσφύγων
- Η Σάρα και η οικογένειά της
- Η συνάντηση
- Η Υ.Α. καταδικάζει την επίθεση στα γραφεία της Κοινότητας Αφγανών Μεταναστών και Προσφύγων στην Ελλάδα
- Η Φαρζανέ και ο Αμίρ
- Η χρήση κινητού τηλεφώνου
- Η χρήση υπηρεσιών υγείας
Κ
Μ
- Μαθαίνουμε τι γνωρίζουν ήδη οι πρόσφυγες στη γλώσσα στόχο και τι επιπλέον χρειάζεται να μάθουν
- Μαθητής πρόσφυγας διδάσκει ελληνικά μέσω facebook
- Μαρί, 10 ετών
- Με δυσκολία η πρόσβαση σε ιατρική φροντίδα για τους ευάλωτους αιτούντες άσυλο στις υπερπλήρεις δομές των νησιών
- Με συμμετοχή του Υπουργού Μετανάστευσης και Ασύλου πραγματοποιήθηκε η Ολομέλεια της ΕΕΔΑ
- Μετανάστες - Ποιοι είναι;
- Μετανάστες, οι είλωτες της Ευρώπης...
- Μετεγκατάσταση στη Γερμανία, Ραφάτ Αλ-Γκαζάουϊ
- Μετεγκατάσταση στη Σουηδία: Η οικογένεια του Γιάμαν
- Μετεγκατάσταση στη Φινλανδία: Η Φατίμα και ο γιος της, Σουλεϊμάν
- Μετεγκατάσταση στην Κροατία: Η ιστορία της Σόσαν
- Μετεγκατάσταση στην Ολλανδία: Η οικογένεια του Αμπνταλσαλάμ
- Μετεγκατάσταση στην Πορτογαλία, Ρούλα, 31, από τη Συρία
- Μια "μπλέ κουκίδα" με τεράστιο αντίκτυπο στις γυναίκες και τα παιδιά πρόσφυγες
- Μια γυναίκα πρόσφυγας σχεδιάζει το μέλλον της
- Μια ιστορία θάρρους και θλίψης από έναν Αφγανό έφηβο δημοσιογράφο
- Μια οικογένεια προσφύγων ξαναβρίσκει τις ρίζες της στην Κρήτη
- Μια πόλη καταφύγιο για οικογένειες προσφύγων
Ο
- Ο Ύπατος Αρμοστής καλεί σε επείγουσα δράση για τις συνθήκες των αιτούντων άσυλο στα ελληνικά νησιά
- Ο Αλί και οι συνοδοί
- Ο Αμπντέλ και η οικογένειά του
- Ο Μουράντ από τη Συρία
- Ο Μοχάμεντ και η Μάγια, ένα νεαρό ζευγάρι από τη Συρία
- Ο Ναζίρ και οι κόρες του, Ζάχρα και Ζέινα
- Ο Νετσιρβάν από τη Συρία
- Ο Φαγιάζ, 7 χρονών, από το Αφγανιστάν
- Ο Φουάντ, ο Μοχάμεντ και ο Χάμζα από τη Συρία
- Ο Χαμίντ, 7 ετών, και η μαμά του, η Χαντιρέ
- Οι πρόσφυγες επιχειρούν επικίνδυνα ταξίδια για να συναντήσουν αγαπημένα τους πρόσωπα στην Ευρώπη
- Οι πρόσφυγες χρησιμοποιούν και μαθαίνουν τη γλώσσα
- Οι πρώτες επαφές με τη γλώσσα της χώρας υποδοχής
- Οικογένεια από τη Συρία μεταφέρεται στην ενδοχώρα μετά τις δύσκολες συνθήκες στη Σαμο
- Οργάνωση της εξάσκησης της γραφής σε βασικό επίπεδο
Π
- Παγκόσμια ημέρα κατά της ομοφοβίας, αμφιφοβίας και τρανσφοβίας:η Υ.Α. οργανώνει σειρά διαβουλεύσεων για τα δικαιώματα των ΛΟΑΤΚΙ προσφύγων
- Παρατηρούμε τις καταστάσεις στις οποίες οι πρόσφυγες καλούνται να χρησιμοποιήσουν τη γλώσσα στόχο
- Παροχή στέγασης σε περισσότερους από 2.500 ευάλωτους πρόσφυγες και μετανάστες από τα νησιά του Αιγαίου
- Πού πηγαίνουν οι πρόσφυγες;
- Ποια είναι τα σημαντικότερα πράγματα που θα πρέπει να μάθουν; Η άποψη των προσφύγων
- Ποια επαγγέλματα έχουν μέλλον
- Ποιος βοηθάει τους πρόσφυγες;
- Πολυγλωσσικό πορτρέτο: αντικείμενο σκέψης για εθελοντές
- Πολυγλωσσικό πορτρέτο: αντικείμενο σκέψης για πρόσφυγες
- Πολυεθνικές τάξεις στο σχολείο
- Πρόσφυγες - Ποιοι είναι;
- Προβληματισμοί αναφορικά με την εκμάθηση της γλώσσας και την παροχή γλωσσικής υποστήριξης
- Προκατασκευασμένα σπίτια αντί για σκηνές σε χώρους φιλοξενίας προσφύγων
- Πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Σ
Τ
- Τα γιορτινά Τρίκαλα αγκαλιάζουν μια οικογένεια προσφύγων
- Τα γλωσσικά προφίλ των προσφύγων
- Τα δικαιώματα και το Νομικό Καθεστώς των Προσφύγων: Βασικά στοιχεία και όροι
- Ταχύτεροι ρυθμοί είναι αναγκαίοι για όσους πρόσφυγες παραμένουν στα ελληνικά νησιά
- Τζουάν, 12 ετών
- Το γεωπολιτικό πλαίσιο της μετανάστευσης
- Το ξεκίνημα της κοινωνικής συναναστροφής
- Το σχολείο ανοίγει νέους ορίζοντες για μια οικογένεια προσφύγων στην Ελλάδα